THE CAUSE OF BRAZILIAN INFLATION IN THE MODERN ERA IS POVERTY

OS PRINCIPAIS DESAFIOS DOS GESTORES ESCOLARES DO SÉCULO XXI

THE MAIN CHALLENGES OF SCHOOL MANAGERS IN THE 21ST CENTURY

João Augusto Cardoso1, José Ferracini2, Celso da Costa Carrer3

1 Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP), professor substituto no Instituto Federal de Educação de São Paulo e docente e orientador no PPG GIIA da FZEA/USP;

2 Pedagogo, aposentado no cargo de Diretor de Escola no Estado de São Paulo;

3 Doutor em Economia Agrícola (UNICAMP), professor livre docente no ZEB/FZEA/USP, docente, orientador e coordenador do PPG GIIA da FZEA/USP.

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ESCOPO CONCEITUAL E APLICABILIDADE NAS ORGANIZAÇÕES

Silvestre Sales de Souza1, Alequexandre Galvez de Andrade2, Nélio Fernando dos Reis3

1Doutorando em Administração pela Universidade de Columbia. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica. E-mail: silvestresouzasales@gmail.com; 2 Doutor em Administração, Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional, Founder of Advance Cities League; 3 Pós-doutorado, Doutorado, Mestrado em Engenharia de Produção, Pesquisador e Digital Influencer da Ciência.

AUDISMO NO MERCADO DE TRABALHO

Nélio Fernando dos Reis; Patricia Cardoso de Oliveira; Vinicius Guedes Fernandes; Alequexandre Galvez de Andrade

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

A INSERÇÃO DA CULTURA DE DESENVOLVIMENTO DE PATENTES NA GRADE CURRICULAR DOS CURSOS DE ENGENHARIA NO BRASIL

Alex de Lima e Silva1; Alequexandre Galvez de Andrade2, Nélio Fernando dos Reis3

1Doutorando em Ciências da Educação na UCP; docente nas Universidade Santa Úrsula e UNIGAMA -RJ. 2 Doutor em Administração – UCP 3 Pós-doutorado, Doutorado e Mestrado em Engenharia de Produção – UNIP

INCLUSÃO DE PESSOA COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO MERCADO DE TRABALHO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

Nélio Fernando dos Reis; Alequexandre Galvez de Andrade

Docente no Instituto Federal de São Paulo - IFSP

O PROCESSO DE MENTORIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Patricia Laurindo Cunha Passos; Evandro José Branches Lopes Filho; Paulo Roberto Valdo Thomaz; Alex de Lima e Silva; Patricia Vasconcelos Costa; Wagner Curse de Souza

Ciências da Educação – UCP

A GESTÃO E O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: NA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Edvania Ferreira Gomes; Fabrício Manoel de Jesus; Icléia Cerqueira Moreira; Juliana dos Santos Carvalho; Washington José Laranjeiras Borges

Doutorado em Educação da UCP

PLAYTABLE: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE) ATRAVÉS DA TECNOLOGIA DIGITAL

Paulo Roberto Valdo Thomaz1, Rhafael Konieczny Ferreira2

1(Doutorando em Ciências da Educação – Universidad Columbia del Paraguay - PY)

2(Mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação – Must University - EUA)

O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA

Alberto Alves de Lima Freitas1; Arlindo Dias Pereira1; Cristiane de Fatima M.Pereira1; Joseli Martins1;

Silvia Helena Santos1; Tamires Brandolim Lima Merotto1

1Mestrandos em Ciências da Educação – UCP

Fusões e Aquisições no Setor Bancário: Estudo de Eventos na Década Marcada pela Crise no Sistema Financeiro Internacional (2001 A 2011) 

Lincon Lopes1 , Patrícia Cristiane Santana dos Santos1 , Fernando Cesar Mendonça1 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Pirituba 

A PERCEPÇÃO HUMANA COMO BASE DA PESQUISA:

A definição pelo pensamento complexo, sistêmico e ciência pós-moderna em pesquisas acadêmico-científicas envolvendo a percepção das pessoas

Julio Cesar Garcia1; Fernando Rodrigues de Amorim2; Alequexandre Galvez de Andrade3

Desenvolvimento de um Sistema de Controle de Acesso e  Monitoramento IoT - (Internet of Things) para o IFSP - Campus  Pirituba

Márcio José Padovan de Antônio1, Wilian Ramalho Feitosa1,  Francisco Manoel Filho1, Patrícia Cristiane Santana dos Santos1

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Pirituba

O CONHECIMENTO DOS GESTORES SOBRE OS INDICADORES SMART

 Paulo Sérgio Pereira Fernandes

Universidad Europea del Atlántico – Espanha

MOVIMENTO MAKER E O LEGO® SERIOUS PLAY®

Valeska Rogéria Vieira Trinta1, Paulo Sérgio Pereira Fernandes2, Fernando Rodrigues de Amorim3; Alequexandre Galvez de Andrade3

Doutoranda em Administração - UCP1; Universidad Europea del Atlántico – Espanha2(Departmento, Universidade, País);Instituto Federal de São Paulo3